factores de producción

FACTORES DE PRODUCCIÓN

Para llevar a cabo la producción de bienes y servicios en un sistema económico se debe usar una combinación de factores de producción. Los factores de producción son el trabajo, y el capital los recursos naturales. Por simplicidad, en adelante denominaremos los recursos naturales con el apelativo genérico de tierra.


ACTIVIDAD


1. Consulte y explique cada uno de los factores de producción.

TRABAJO : El Trabajo es todo tipo de acción realizada por el hombre independientemente de sus características o circunstancias; significa toda la actividad humana que se puede o se debe reconocer como trabajo entre las múltiples actividades de las que el hombre es capaz y a las que está predispuesto por la naturaleza misma en virtud de su humanidad.






CAPITAL :Es considerado el factor fundamental del crecimiento económico, y de los servicios productivos que servirán para generar la riqueza social de las personas, y elevar la calidad de vida (según el capitalismo).

El capital se refiere a todos los insumos que se han acumulado a través del tiempo, que pueden generar algún tipo de valorización y expansión; capital son los bienes generados a partir de una inversión, que se utilizan para producir otros bienes o servicios.






TIERRA: Es el área utilizada para desarrollar actividades que generen una producción. Incluye todos los recursos naturales de utilidad en la producción de bienes y servicios, como los bosques, los yacimientos minerales, las fuentes y depósitos de agua; la fauna, la cría de ganado, siembra de cultivos, construcción de edificios, etc.

La valorización de la tierra depende de la cercanía a centros urbanos, del acceso a medios de comunicación, de la disponibilidad de otros recursos naturales, del área, etc.






TECNOLOGÍA: Es el conjunto de instrumentos y procedimientos que permiten el aprovechamiento de un determinado producto. Se refiere al saber hacer y al conocimiento aplicado a la producción.




Con el progreso tecnológico, el hombre mejora su nivel de producción, es capaz de llegar cada vez más rápido, mejor y más eficientemente en la búsqueda de sus objetivos.


2. Averigüe los siguientes conceptos: Salario, renta, tasa de interés






SALARIO :Se denomina salario al dinero que una persona recibe como consecuencia de realizar un determinado servicio, dinero que se concede de forma regular cada cierto período de tiempo. El salario recibe su nombre debido a una práctica de entregar sal a cambio de una determinada actividad en el pasado, circunstancia que se comprende si se considera que la sal era un elemento escaso y necesario, circunstancia que elevaba su precio. El salario de un trabajador generalmente esta relacionado con su productividad, aunque por supuesto esta relación es en muchas ocasiones digna de ser puesta en duda.


RENTA:


es la utilidad o el beneficio que rinde algo o lo que de ello se cobra. El término, que procede del latín reddĭta, puede utilizarse como sinónimo de ingreso en algunas circunstancias. Por ejemplo: “Hace dos años compré un departamento en la playa y hoy obtengo una renta de quinientos dólares mensuales”, “La renta anual de la inversión es muy ventajosa”.






TASA DE INTERÉS :el ámbito de la economía y las finanzas, el concepto de interés hace referencia al costo que tiene un crédito o bien a la rentabilidad de los ahorros. Se trata de un término que, por lo tanto, permite describir al provecho, utilidad, valor o la ganancia de una determinada cosa o actividad.




3. En la siguiente tabla clasifica los siguientes factores de producción y escribe de acuerdo a lo estudiado si corresponde al factor trabajo, al factor tierra, al factor capital o al factor organización

AUT0 -EVALUACIÓN TERCER PERIODO

AUT0 -EVALUACIÓN TERCER PERIODO

ITEM	Justificación	Nota
1.       Desarrolle todas las actividades propuestas en la clase durante el tiempo dispuesto para tal fin	Por el motivo que  realize algunas de las  actividades	70
2.       En la gran mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de acuerdo a estas	en parte comprendí	60
3.       Utilice la herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo	Durante en el tiempo de clase procure de optimizar el tiempo para las actividades	70
4.       Fui puntual con las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas	no llegue puntual a las mayorías de las clases.	30
5.       Poseo un buen manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el inconveniente con ayuda de tutoriales, mis pares o docente.	algunas herramientas las desconoszo pero estuve viendo tuturiales	60
6.       En las plenarias fui proactivo y genere un buen ambiente de trabajo.	genere un buen comportamiento ante ello	70
7.       Me dirijo a mis compañeros con respeto y consideración.	mantengo el respeto con mis compañeros	80
8.       Mantengo un dialogo fluido con la tutora basado en el respeto	mantengo el respeto con mis compañeros y la docente	80
9.       Soy organizado y creativo a la hora de realizar mis actividades del blog	trato de que sean presentables y creativos	70
10.presente buena presentación del uniforme	tuve una buena presentación	80

la historia de las cosa -video

historia de las cosas 

•  tiene los siguientes extracción , fabricación , distribución ,consumo                                                                    
• el gobierno tiene que ser de la gente para la gente                                                                                        
• el primer paso es la extracción :usamos todo lo que la naturaleza nos da ,estamos agotando todos los recursos no pensamos  en los animales que habitan allí  nos estamos quedando  sin agua  una de las fuentes mas necesarias del ser humano.                                                                           
• segundo paso producción :utilizamos las cosas naturales para hacer cosas toxicas mientras tóxicos entran tóxicos  salen  todo lo que llevamos a casa son químicos tóxicos  tiende a permanecer en la cadena alimenticia  donde se perjudica a los niños por medio  de la lactancia  de la madre que consume  las sustancias químicas y no solo eso  como los tóxicos entran también salen  le causan un daño  a nuestra atmósfera  salen de las fabricas  donde se fabrican los productos .las maquilas  llevan a otros países la "basura".                                                                                                                                                                                                                           
• tercer paso la distribución : la meta es que los precios se mantengan bajos se trata de estabilizan  los costos .No estamos pagando por las cosas que usamos porque los dueños de las empresas externalizan   los productos compramos y compramos sin parar  el  99 % que pasa por medio de este sistema  en 6 meses es basura y creamos muchas necesidades  que antes no teníamos al comprar es una satisfacción que hace que consumamos y después se convierten  en basura  son productos no necesarias  tienen un modo de de programa para dañarse después de un tiempo y después no nos sirva para nada. las publicidad y los medios tienen un gran papel en la distribución nos incita a comprar nuevas  cosas como las nuevas versiones . y al final  siempre queda en basura 
• consumo: Consumo es la acción de utilizar y/o gastar un producto, un bien o un servicio para atender necesidades humanas tanto primarias como secundarias. En economía, se considera el consumo como la fase final del proceso productivo, cuando el bien obtenido es capaz de servir de utilidad al consumidor. Existen bienes y servicios, que se agotan en el momento de consumirse, como por ejemplo los alimentos, mientras que hay otros que solamente se transforman, como por ejemplo un viaje en avión.
• Disposición :Los residuos sólidos, constituyen aquellos materiales desechados tras su vida útil, y que por lo general por sí solos carecen de valor económico.
  Gestión de Residuos Sólidos es la la visión de una región con ciudades limpias, capaces de proveer servicios integrales para el manejo de los residuos sólidos a la totalidad de la población, adaptados a las realidades locales, que sean sostenibles desde el punto de vista sanitario-ambiental y económico, y que sean social mente inclusivos.

SECTORES DE LA ECONOMÍA ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN 

CORRECCIÓN 

1. Los economistas dicen que la economía colombiana corresponde esencialmente al sector primario. ¿Estas de acuerdo con esta afirmación? _____si_____ ¿Por qué?

RTA/ porque Colombia es un país  donde la agricultura, la ganadería, la silvicultura, la apicultura, la acuicultura, la caza, la pesca al sector primario creo que se refieren a la exportación de materia prima, bueno en Colombia es uno de los grandes exportadores en café y otros  por lo cual creo que su economía esta basada en exportación de materia prima. .

LAS MULTINACIONALES

Las empresa multinacionales son sociedades que tienen empresas filiales, es decir, con capitales que
proceden de una misma sede central, repartidas por todo el mundo
Las multinacionales nacieron con las inversiones directas de Estados Unidos en Europa en la década
de 1950 y 1960, y este fenómeno se hizo mundial al sumarse a él las empresas europeas y las japonesas. En un principio estas empresas se centraban esencialmente en sector secundario, aunque desde finales de la década de 1970 ha crecido progresivamente el número y la importancia de las multinacionales dedicadas a los servicios.
La extensión de la globalización
de la economía internacional a finales del siglo XX ha permitido la consolidación de las empresas multinacionales con mas 170.000 empresas filiales, que mueven, según datos de las Naciones Unidas unos 6 billones de dólares anuales, el 45% son estadounidenses, el 16% japonesas y el 10% británicas,


2. Realizar una investigación sobre los principales productos que exporta Colombia y luego con la información obtenida, realiza un cuadro que tenga los siguientes Items: Producto, Sector al que pertenece, Que países lo compran
los productos son: Café, Banano, Petróleo, Flores, Textiles, Carbón,

Producto	Sector	Donde se compran
Café	primario	Estados unidos ,Bélgica ,Japón, etc.
Banano	Primaro	Estados unidos y Europa
Petróleo	Secundario	Estados unidos china y Japón
Flores	Primario	Estados unidos, Holanda, Japón y reino unido
Textiles	secundario	México ,Chile y Perú
carbón	Secundario	Países bajos ,islas ,Malvinas ,Israel ,Turquía y Dinamarca

3. Analiza un documento

A) Lee atentamente el siguiente documento

“Las maquinadoras son industrias que realizan parte o todas las fases del proceso industrial fuera de las fronteras del país de origen de la compañía principal. El país anfitrión, en donde las maquinadoras están situadas, otorga condición de puerto libre a las industrias que desean invertir en esa actividad. En la mayor parte de los casos, esto quiere decir que el país anfitrión no cobra derechos aduaneros sobre las materias primas y los productos parcialmente o totalmente industrializados. Las “maquinadoras” mexicanas arman computadoras para Estados Unidos, las fabricas chinas manufacturan juguetes japoneses y los trabajadores egipcios producen prendas francesas”
Danilo Antón, Diversidad, Globalización y la sabiduría de la naturaleza

B) Opina

· ¿Que razones crees que pueden explicar el que una empresa ubique maquilas en lugares diferentes a su país de origen?

RTA/ según  se debe al costo de producción y las materias primas de menos costo que sean mucho mas económicas  en el país o en ese país de origen donde  se elaboro la materia prima porque es mas económicos para ellos .

· ¿Qué interés consideras que tienen las maquilas para un país y para una multinacional)

 RTA/ el interés  es que en menor tiempo tengan mas producciones y de esa manera  al agilizar los procesos  se puede generar  una alta producción

C) Describe tres efectos positivos y tres negativos generados por el desarrollo de maquilas en los países receptores

     NEGATIVOS :

• hay mucho desempleo  en el país de origen 
• el producto  terminado en si es mucho mas caro para el consumidor 

     POSITIVOS :

• los procesos  son mucho mas rápidos
• la rentabilidad 
• la mano de obra que es barata y toma valores discretos  

KAROLAY BORJA PRUEBA SABER REPASO

PRUEBA SABER REPASO

A continuación encontrara una serie de preguntas relacionadas con los temas vistos cópielas en su blog, con el titulo de esta entrada.

responda la respuesta correcta y de una justificación; ademas determine si es una pregunta de tipo argumentativo, prepositiva o interpretativa.

El concepto de reproducción simple hace parte de la contribución de Karl Marx a la teoría económica. Este concepto permite entender uno de los siguientes problemas económicos:


A. El crecimiento positivo de un país con una composición orgánica de capital constante.
B. La crisis en economías capitalistas con tasas de plusvalía iguales al 100% del costo salarial.
C. La explotación laboral bajo el supuesto de una relación capital trabajo constante.
D. La ausencia de crecimiento económico en razón del consumo improductivo de la plusvalía.

RTA/  El proceso de reproducción  es un proceso que remite de manera continua según marx
que debe tener una condición donde deben fabricarse  suficientes medios de producción para futuros  ciclos de producción 

2. Un país exportador de materias primas se encontraba en una situación de equilibrio externo hasta hace cinco años, momento a partir del cual una de valuación real de la tasa de cambio mejoró considerablemente su balanza en cuenta corriente. Un analista económico ha concluido que la razón por la cual esta d evaluación ha hecho superavitaria la cuenta corriente, radica en que la cantidad demandada de exportaciones y de importaciones ha sido suficientemente sensible a la variación en la tasa de cambio real.

Según lo anterior, el modelo económico más útil para entender el desequilibrio externo de este país es el:

A. clásico del comercio internacional.
B. keynesiano de determinación del ingreso.
C. de elasticidades de Marshall-Lerner.
D. de switching de la balanza de pagos.

ARGUMENTATIVO

RTA/  En la teoría  si la moneda de un país deprecia  entonces esto va a conducir a un aumento de  las exportaciones  y según la teoría  se sabe que el efecto que tenga un cambio  en el precio sobre los ingresos dependerá de la elasticidad precio de la demanda 

ACTIVIDAD PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS

Ayude a Pablo a solucionar el siguiente problema:

Pablo es un auxiliar de oficina que trabaja en una empresa del sector terciario y su jefe le ha pedido que lleve las correspondencias a sus socios, los cuales se ocupan a su vez de otros negocios que desarrollan actividades en diversos sectores de la economía.

Su jefe le dio la siguiente lista y le dijo que para ser más eficiente en su trabajo debía clasificar la correspondencia por actividades del sector económico en los cuales se desempeñaban cada uno de sus socios, de tal manera que la correspondencia del sector terciario debía entregarla primero (marcar con número 1), seguidamente la del sector primario (marcar con número 2) y por úl

SOCIO	ACTIVIDAD ECONÓMICA	ORDEN DE NUMERACIÓN (RECORRIDO)
SOCIO A	Trabaja en el cultivo de flores vía Cota.	2
SOCIO B	Trabaja en Colmotores vía Soacha.	3
SOCIO C	Trabaja en una empresa de celulares en el centro de Bogotá.	1
SOCIO E	Trabaja en una distribuidora de productos de belleza en Puente Aranda.	3
SOCIO E	Trabaja en una fábrica de maquinas tragamonedas en puente Aranda.	2
SOCIO F	Trabaja en una hacienda ganadera de Subachoque.	2
SOCIO G	Trabaja en una mina de sal en Zipaquirá.	1
SOCIO H	Trabaja en una fábrica de aceites en la zona industrial de Bogotá.	3
SOCIO I	Trabaja en la fábrica de dulces y de chocolates en Modelia.	3
SOCIO J	Trabaja con IBM diseñando programas de computación.	1
SOCIO K	Trabaja en una empresa de banquetes en Bogotá.	1
SOCIO L	Trabaja como docente en un colegio de Bogotá.	1

ACTIVIDAD 1 ORIGEN DEL DINERO -- VÍDEO

ORIGEN "DEL DINERO" 

• el dinero nos modernismo

• tecnología de la mente (invertir, comercializar etc)

• desde los tiempos de antes existía una forma de arreglar los conflictos era intercambiando objetos valiosos por ejemplo la comida y armas .para el hombre primitivo era intercambiar para poder sobrevivir

• el intercambio es una forma donde ambas partes se benefician .

• era desarrollar maneras suficientes para comercializar hablaban de el valor de un objeto 

• los griegos :el agora de ATENAS era un mercado donde se intercambiaba dinero por un producto desde allí salio el dinero del mercado llamado agora de ATENAS lugar donde obtenían sus ganancias y al mismo tiempo descambiaban bienes y dinero 

• el agora y el dinero son partes del origen de la democracia

• donde intercambiaban metales ,granos etc donde se utilizo las telas (seras)

• las ideas se esparcieron 

• por el dinero había haba ricia y llevado a las practicas mas antiguos la esclavitud 

• a los esclavos los negociaban por bonos ,dinero por cualquier cosa la guerra SCC

• el comercio triangular continuo en el mundo a nivel continente africano .al tener esclavos las personas tienen mas tiempos para otras cosa la idea de esclavitud moderna aun permanece .

• el o pitio lo comercializaban a cambio de plata y así es como el dinero cambia al mundo 

• 550 a.c nos cuenta el propio origen de la moneda plata y oro donde se comercializo y se hizo transacciones                                                              
• el dinero tiene un  efecto distinto en nuestro cerebro somos mental y físicamente  adictos al dinero                                                                        
• un emperador de Mongolia   emite  el dinero en papel (papel moneda ) y comienza  a repartir en dinero .
• la tentación en donde caen los gobiernos a pasar de los años solo comenzaban  a usar papel moneda y el gobierno paga el papel
• el dinero esta y siempre estará el dinero evoluciona  no podemos vivir sin dinero lo volvemos mas moderno 
• cada día el dinero pasa por infinidad de personas  y no pensamos la historia  detrás de el