miércoles, 29 de noviembre de 2017
miércoles, 15 de noviembre de 2017
pauta de evaluacion
Pauta de evaluación presentaciones. la empresa como agente de producción
MICHELL MARIN
PAUTA DE EVALUACIÓN PRESENTACIONES
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ÍTEM
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OBSERVACIONES
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NOTA
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1. la presentación muestra con claridad a que se dedica la empresa investigada.
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la presentación si muestra claridad sobre el tema
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90
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2. Se observa que la presentación está terminada y completa
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le falta la ubicación pero en si esta completa
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85
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3. La presentación es organizada y creativa.
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esta bien organiza y es creativa
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90
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4. La presentación contiene un lenguaje claro y conciso. (las diapositivas están diseñadas con poco texto, imágenes coherentes y mantiene una secuencia lógica.
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la presentación tiene mucho contenido pero es claro tiene imágenes alusivas al tema
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80
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SANDRA RODRIGUEZ
PAUTA DE EVALUACIÓN PRESENTACIONES
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ÍTEM
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OBSERVACIONES
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NOTA
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1. la presentación muestra con claridad a que se dedica la empresa investigada.
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la presentación si muestra la claridad de la empresa asignada
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90
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2. Se observa que la presentación está terminada y completa
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la presentación esta completa y terminada
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85
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3. La presentación es organizada y creativa.
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tiene un poco mas de letra de lo normal pero esta organizada
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85
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4. La presentación contiene un lenguaje claro y conciso. (las diapositivas están diseñadas con poco texto, imágenes coherentes y mantiene una secuencia lógica.
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se ve con claridad de que trata la empresa la letra sobre pasa un poco las imágenes son coherentes con la presentación
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90
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LUIS FERNANDO CHICA
PAUTA DE EVALUACIÓN PRESENTACIONES
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ÍTEM
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OBSERVACIONES
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NOTA
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1. la presentación muestra con claridad a que se dedica la empresa investigada.
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la presentación tiene claridad sobre la empresa
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90
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2. Se observa que la presentación está terminada y completa
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le falta un poco de información
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70
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3. La presentación es organizada y creativa.
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esta organizada y tiene su creatividad
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80
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4. La presentación contiene un lenguaje claro y conciso. (las diapositivas están diseñadas con poco texto, imágenes coherentes y mantiene una secuencia lógica.
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la presentación tiene un lenguaje atendible las imágenes son coherentes
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80
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miércoles, 8 de noviembre de 2017
la empresa y el estado como agente económico
6. Explica brevemente los elementos de la empresa
GRUPO HUMANO :
7. Explica en qué se diferencian el empresario y el propietario
8. ¿Por qué está formado el patrimonio de una empresa?.
el patrimonio de una empresa esta formado por el conjunto de bienes ,derechos ( de cobro ) y obligaciones de pago
PATRIMONIO = BIENES +DERECHOS − OBLIGACIONES
GRUPO HUMANO :
- propietario del capital
- directivos
- trabajadoras
BIENES ECONÓMICOS :
- duradero
- no duradero
- intermedios finales
- conjunto de relaciones de autoridad
- institución desarrolla su actividad dentro de un ámbito social y en tal sentido debe relacionarse con los agentes integrantes
7. Explica en qué se diferencian el empresario y el propietario
- EL EMPRESARIO: es aquella persona que ve oportunidades de negocio , la lleva a cabo y busca generar sustento
- PROPIETARIO : Son dueños, aunque este prefiere delegar las funciones de dirección y control a otros
8. ¿Por qué está formado el patrimonio de una empresa?.
el patrimonio de una empresa esta formado por el conjunto de bienes ,derechos ( de cobro ) y obligaciones de pago
PATRIMONIO = BIENES +DERECHOS − OBLIGACIONES
miércoles, 1 de noviembre de 2017
Agentes Económicos activiadad practica
actividad practica
1. observan el vídeo “Los agentes económicos https://www.youtube.com/watch?v=SWLk6v7yyuU
¿Cuáles son los agentes económicos que se presentan?
¿Cuál es el rol de cada uno de ellos en la economía?
1. observan el vídeo “Los agentes económicos https://www.youtube.com/watch?v=SWLk6v7yyuU
¿Cuáles son los agentes económicos que se presentan?
¿Cuál es el rol de cada uno de ellos en la economía?
FAMILIA : su función es el consumo de bienes y servicios (ofrecen sus trabajos para obtener ingresos ) su objetivo maximizar su bienestar eligiendo bienes según su preferencia o presupuesto
ESTADO: se encarga de regular la actividad económica ,incentivar la producción del sector privado ,crear empresas en sectores estratégicos , presta servicios públicos y genera muchos empleos .(para financiar todo esto el estado recauda impuestos
EMPRESA: es la unidad de producción básica.contrata trabajo y compra o alquila otros factores con el fin de elaborar y vender bienes y servicios
2. Clasifiquen cada uno de los siguientes ítems como un bien durable, un bien no durable o un servicio.
• Un litro de leche ----------------- NO DURABLE
• Una podadora de césped--------------BIEN DURABLE
• Una videocasetera-------------------------BIEN DURABLE
• Una visita al médico----------------------SERVICIO
• Un par de zapatos--------------------------NO DURABLE
• La reparación de zapatos.-----------------SERVICIO
3. ¿Cuáles son las desventajas de un negocio de propiedad individual? ¿Y las ventajas de una sociedad anónima?
DESVENTAJAS
- en ocasiones el propietario no tiene suficiente dinero para apoyar mas el negocio
- existe un solo ´punto de vista por lo que se puede caer en un error
- si se ausenta no hay quien pueda sustituirlo
- el propietario asume todos los riegos y perdidas
- desconoce en ocasiones ,alguna etapa importante del negocio
VENTAJAS SOCIEDAD ANÓNIMA:
- los accionistas no tienen responsabilidad personal
- facilidad de acumulación de capital
- fácil de transmitir
- administración personal
- es una sociedad con estabilidad
- el capital proviene de los accionistas
Responda
¿Es lo mismo negocio y empresa?,
NEGOCIO: Un negocio consiste en una actividad, sistema, método o forma de obtener dinero, a cambio de ofrecer bienes o servicios a otras personas.
ami parecer tienen muchas cosas en común pero no son iguales
¿cuáles son las diferencias?
DIFERENCIAS
NEGOCIO
- es el acto que realizas al intercambiar un producto o un servicio de cualquier naturaleza por dinero
- y solo se puede realizar ocasionalmente
- sin tener mayores inconvenientes
EMPRESA
- es cuando la actividad que realizas a menudo se vuelve constante
- deja de ser un negocio para convertirse en una empresa constituida
- por lo cual necesitaras de mas recursos y de una serie de documentación
5¿Cuándo un negocio se convierte en empresa?
A medida que va prosperando y de acuerdo a la ley se registra debidamente. Además de que debe contener varios centros de exportación Con varios me refiero de 2 a más
Elabora un cuadro sobre las funciones de tu familia como agente económico. Debes precisar los siguientes aspectos: productos que se demanda, servicios que demanda y decisiones que se toman.
Redacta algunas acciones económicas responsables que pueden asumir las familias para hacer un consumo responsable.
- Tardar menos cuando te bañas
- no dejar encendido el televisor
- cerrar el lavamanos cuando te cepillas los dientes o cuando lavas los platos
• El sector económico que tiene mayor peso en la economía Colombia es el sector primario . • Los sectores son todos aquellos productos y servicios, incluyendo la energía, que son introducidos en el proceso productivo y que, una vez combinados y transformados, dan lugar a los productos terminados.
7. ingrese al siguiente link https://drive.google.com/file/d/0B46oa_ThRxmOZWlGWS1nTEp5b2s/view?usp=sharing
lea el documento y resuelva las preguntas.
Responda
1. Da tres ejemplos del gobierno como agente productivo.
- contrata personas
- compra factores
- elabora bienes y servicios
2. Da tres ejemplos del gobierno como regulador de la actividad económica.
- regular el mercado
- subsidiador
- mantener la estabilidad
3. ¿Qué empresas públicas conoces? ¿Qué producen?
Ecopetrol, Industria licorera de Caldas, Empresas publicas de medellin, y ETB son empresas publicas Colombianas
4. ¿Crees que estas empresas deberían estar en manos del sector privado? ¿Por qué?
no me parece que las empresas o cualquier tipo de identidad sean privadas por que esa cuestión hace que las personas con mas recursos tengan mas oportunidades teniendo en cuenta que nosotros los ciudadanos pagamos los impuestos .
5. ¿De qué políticas económicas del gobierno has oído hablar? ¿Crees que tienen algún efecto en tu vida?
miércoles, 4 de octubre de 2017
EJERCICIO PRACTICO
Ejercicio practico
UN MUNDO POCO COMPETITIVO
Gran parte de la teoría económica se basa en modelos que suponen que los mercados por el lado de la oferta son competitivos, es decir, que existen miles de empresas que producen bienes similares y que el precio lo fija el equilibrio de mercado, pero no lo puede fijar una empresa individualmente porque entonces existiría “poder de mercado” ejercido por una o pocas empresas. Por el lado de la demanda hay miles de compradores que tienen la libertad de elegir dónde comprar y en la cual existe perfecta movilidad de recursos.
Cuando me preguntan que de ejemplos, en la economía real, de mercados que funcionen bajo competencia perfecta, pues claro lo que siempre se me ocurre son las panaderías de barrio. Panes de rollito de $250 que son similares en todas las panaderías y en cada cuadra hay por lo menos dos cafeterías con su propio panadero. Si en la panadería de doña María suben el pan a $300, pues nos vamos a la de la otra esquina que es más barato. Esto es perfecta movilidad de consumidores. Bueno y ¿otro ejemplo? Pues las peluquerías, ¿o no? Aunque pensándolo bien en la del barrio, en la que el corte es a $8.000, le dan a uno tintico, cosa que no pasa en la del otro barrio.
Entonces no es competencia perfecta porque la atención y el servicio es diferenciado, entonces ese mercado es más como de competencia monopolista. Entonces al responder sobre que mercados funcionan como competencia perfecta pues contestamos: las panaderías y las panaderías y...las panaderías. ¿Será que no hay más mercados que funcionen como competencia perfecta? Se los dejo de tarea a los lectores. Lo cierto es que pareciera que los mercados que funcionan como competencia perfecta solo existieran en la “isla de la fantasía” y no en este mundo real.
Aunque la crisis mundial es cada vez más preocupante para la gran mayoría de la población, ya que el futuro es incierto y los puestos de trabajo cada vez más escasos, para algunos elegidos la situación es completamente diferente. Son los multimillonarios dueños de empresas multinacionales que de competencia perfecta no saben mucho. ¿No es Microsoft un monopolio? ¿Y qué me dicen de Telmex? ¿No son sus dueños los hombres más ricos sobre la tierra? No es que esté mal el que existan millonarios que hayan hecho su plata a pulso, el problema es que la poca regulación a los monopolios y oligopolios en los diferentes países, ha contribuido para que ejerzan “poder de mercado” y en muchas ocasiones “poder político” cuando de decisiones de regulación de mercados y asignación de licitaciones se trata. En Colombia ciertos sectores tienen una o pocas empresas, por ejemplo, el sector de servicios (celulares, televisión por cable, etc.), el sector financiero, las líneas aéreas, el mercado de bebidas, el de cervezas, las EPS del régimen contributivo, los Fondos de Pensiones, y muchos más. En algunos de estos sectores hay libre movilidad de consumidores, en otros no hay más opciones y en algunos hay cláusulas de permanencia que amarran a los consumidores.
Todo lo contrario a competencia perfecta. Si estamos en una economía de mercado, en la cual hay poca regulación, pues los consumidores estamos sometidos a los precios, a las tarifas y a las tasas fijadas por el “poder de mercado” ejercido por el lado de la oferta.
ACTIVIDAD 1.
¿Qué ejemplos de monopolio, oligopolio y competencia monopolística da el autor de la noticia? Señala en el texto con de diferentes colores cada tipo de mercado y luego escribe las convenciones
- competencia monopolistica
- oligopolio
- monoplolio
2. ¿Por qué es tan difícil hablar de competencia perfecta en Colombia?
en Colombia siempre los que fijan y controlan el precio son los productores y como existen monopolios,hacen que esta condición no se de, generalmente en Colombia la oferta nunca es igual a la Demanda.
3. ¿Cuál es el problema de los monopolios y los oligopolios?
el problema es que la poca regulación a los monopolios y oligopolios en los diferentes países, ha contribuido para que ejerzan “poder de mercado” y en muchas ocasiones “poder político” cuando de decisiones de regulación de mercados y asignación de licitaciones se trata.
4. ¿Según la definición de mercado en Competencia Perfecta, estás de acuerdo
en que las panaderías de barrio son un ejemplo de mercados en Competencia Perfecta?
Escribe argumentos a favor o en contra.
en que las panaderías de barrio son un ejemplo de mercados en Competencia Perfecta?
Escribe argumentos a favor o en contra.
Si estoy de acuerdo, porque sus condiciones y tecnologías son similares, y si alguien quiere
cambiar el precio sin alterar la demanda muy difícilmente podrá hacerlo.
cambiar el precio sin alterar la demanda muy difícilmente podrá hacerlo.
miércoles, 27 de septiembre de 2017
factores de producción
FACTORES DE PRODUCCIÓN
Para llevar a cabo la producción de bienes y servicios en un sistema económico se debe usar una combinación de factores de producción. Los factores de producción son el trabajo, y el capital los recursos naturales. Por simplicidad, en adelante denominaremos los recursos naturales con el apelativo genérico de tierra.
ACTIVIDAD
1. Consulte y explique cada uno de los factores de producción.
TRABAJO : El Trabajo es todo tipo de acción realizada por el hombre independientemente de sus características o circunstancias; significa toda la actividad humana que se puede o se debe reconocer como trabajo entre las múltiples actividades de las que el hombre es capaz y a las que está predispuesto por la naturaleza misma en virtud de su humanidad.
CAPITAL :Es considerado el factor fundamental del crecimiento económico, y de los servicios productivos que servirán para generar la riqueza social de las personas, y elevar la calidad de vida (según el capitalismo).
El capital se refiere a todos los insumos que se han acumulado a través del tiempo, que pueden generar algún tipo de valorización y expansión; capital son los bienes generados a partir de una inversión, que se utilizan para producir otros bienes o servicios.
TIERRA: Es el área utilizada para desarrollar actividades que generen una producción. Incluye todos los recursos naturales de utilidad en la producción de bienes y servicios, como los bosques, los yacimientos minerales, las fuentes y depósitos de agua; la fauna, la cría de ganado, siembra de cultivos, construcción de edificios, etc.
La valorización de la tierra depende de la cercanía a centros urbanos, del acceso a medios de comunicación, de la disponibilidad de otros recursos naturales, del área, etc.
TECNOLOGÍA: Es el conjunto de instrumentos y procedimientos que permiten el aprovechamiento de un determinado producto. Se refiere al saber hacer y al conocimiento aplicado a la producción.
Con el progreso tecnológico, el hombre mejora su nivel de producción, es capaz de llegar cada vez más rápido, mejor y más eficientemente en la búsqueda de sus objetivos.
2. Averigüe los siguientes conceptos: Salario, renta, tasa de interés
SALARIO :Se denomina salario al dinero que una persona recibe como consecuencia de realizar un determinado servicio, dinero que se concede de forma regular cada cierto período de tiempo. El salario recibe su nombre debido a una práctica de entregar sal a cambio de una determinada actividad en el pasado, circunstancia que se comprende si se considera que la sal era un elemento escaso y necesario, circunstancia que elevaba su precio. El salario de un trabajador generalmente esta relacionado con su productividad, aunque por supuesto esta relación es en muchas ocasiones digna de ser puesta en duda.
RENTA:
es la utilidad o el beneficio que rinde algo o lo que de ello se cobra. El término, que procede del latín reddĭta, puede utilizarse como sinónimo de ingreso en algunas circunstancias. Por ejemplo: “Hace dos años compré un departamento en la playa y hoy obtengo una renta de quinientos dólares mensuales”, “La renta anual de la inversión es muy ventajosa”.
TASA DE INTERÉS :el ámbito de la economía y las finanzas, el concepto de interés hace referencia al costo que tiene un crédito o bien a la rentabilidad de los ahorros. Se trata de un término que, por lo tanto, permite describir al provecho, utilidad, valor o la ganancia de una determinada cosa o actividad.
3. En la siguiente tabla clasifica los siguientes factores de producción y escribe de acuerdo a lo estudiado si corresponde al factor trabajo, al factor tierra, al factor capital o al factor organización
Para llevar a cabo la producción de bienes y servicios en un sistema económico se debe usar una combinación de factores de producción. Los factores de producción son el trabajo, y el capital los recursos naturales. Por simplicidad, en adelante denominaremos los recursos naturales con el apelativo genérico de tierra.
ACTIVIDAD
1. Consulte y explique cada uno de los factores de producción.
TRABAJO : El Trabajo es todo tipo de acción realizada por el hombre independientemente de sus características o circunstancias; significa toda la actividad humana que se puede o se debe reconocer como trabajo entre las múltiples actividades de las que el hombre es capaz y a las que está predispuesto por la naturaleza misma en virtud de su humanidad.
CAPITAL :Es considerado el factor fundamental del crecimiento económico, y de los servicios productivos que servirán para generar la riqueza social de las personas, y elevar la calidad de vida (según el capitalismo).
El capital se refiere a todos los insumos que se han acumulado a través del tiempo, que pueden generar algún tipo de valorización y expansión; capital son los bienes generados a partir de una inversión, que se utilizan para producir otros bienes o servicios.
TIERRA: Es el área utilizada para desarrollar actividades que generen una producción. Incluye todos los recursos naturales de utilidad en la producción de bienes y servicios, como los bosques, los yacimientos minerales, las fuentes y depósitos de agua; la fauna, la cría de ganado, siembra de cultivos, construcción de edificios, etc.
La valorización de la tierra depende de la cercanía a centros urbanos, del acceso a medios de comunicación, de la disponibilidad de otros recursos naturales, del área, etc.
TECNOLOGÍA: Es el conjunto de instrumentos y procedimientos que permiten el aprovechamiento de un determinado producto. Se refiere al saber hacer y al conocimiento aplicado a la producción.
Con el progreso tecnológico, el hombre mejora su nivel de producción, es capaz de llegar cada vez más rápido, mejor y más eficientemente en la búsqueda de sus objetivos.
2. Averigüe los siguientes conceptos: Salario, renta, tasa de interés
SALARIO :Se denomina salario al dinero que una persona recibe como consecuencia de realizar un determinado servicio, dinero que se concede de forma regular cada cierto período de tiempo. El salario recibe su nombre debido a una práctica de entregar sal a cambio de una determinada actividad en el pasado, circunstancia que se comprende si se considera que la sal era un elemento escaso y necesario, circunstancia que elevaba su precio. El salario de un trabajador generalmente esta relacionado con su productividad, aunque por supuesto esta relación es en muchas ocasiones digna de ser puesta en duda.
RENTA:
es la utilidad o el beneficio que rinde algo o lo que de ello se cobra. El término, que procede del latín reddĭta, puede utilizarse como sinónimo de ingreso en algunas circunstancias. Por ejemplo: “Hace dos años compré un departamento en la playa y hoy obtengo una renta de quinientos dólares mensuales”, “La renta anual de la inversión es muy ventajosa”.
TASA DE INTERÉS :el ámbito de la economía y las finanzas, el concepto de interés hace referencia al costo que tiene un crédito o bien a la rentabilidad de los ahorros. Se trata de un término que, por lo tanto, permite describir al provecho, utilidad, valor o la ganancia de una determinada cosa o actividad.
3. En la siguiente tabla clasifica los siguientes factores de producción y escribe de acuerdo a lo estudiado si corresponde al factor trabajo, al factor tierra, al factor capital o al factor organización
AUT0 -EVALUACIÓN TERCER PERIODO
ITEM
|
Justificación
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Nota
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1. Desarrolle todas las actividades propuestas en la clase durante el tiempo dispuesto para tal fin
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Por el motivo que realize algunas de las actividades
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70
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2. En la gran mayoría de las temáticas, comprendí las instrucciones y las desarrolle de acuerdo a estas
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en parte comprendí
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60
|
3. Utilice la herramienta de trabajo de manera adecuada y optimice el tiempo de trabajo
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Durante en el tiempo de clase procure de optimizar el tiempo para las actividades
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70
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4. Fui puntual con las llegadas a clase y cuando falte presente las respectivas excusas
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no llegue puntual a las mayorías de las clases.
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30
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5. Poseo un buen manejo de las herramientas TIC. Y cuando desconozco su uso soluciono el inconveniente con ayuda de tutoriales, mis pares o docente.
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algunas herramientas las desconoszo pero estuve viendo tuturiales
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60
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6. En las plenarias fui proactivo y genere un buen ambiente de trabajo.
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genere un buen comportamiento ante ello
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70
|
7. Me dirijo a mis compañeros con respeto y consideración.
|
mantengo el respeto con mis compañeros
|
80
|
8. Mantengo un dialogo fluido con la tutora basado en el respeto
|
mantengo el respeto con mis compañeros y la docente
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80
|
9. Soy organizado y creativo a la hora de realizar mis actividades del blog
|
trato de que sean presentables y creativos
|
70
|
10.
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tuve una buena presentación
|
80
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la historia de las cosa -video
historia de las cosas
- tiene los siguientes extracción , fabricación , distribución ,consumo
- el gobierno tiene que ser de la gente para la gente
- el primer paso es la extracción :usamos todo lo que la naturaleza nos da ,estamos agotando todos los recursos no pensamos en los animales que habitan allí nos estamos quedando sin agua una de las fuentes mas necesarias del ser humano.
- segundo paso producción :utilizamos las cosas naturales para hacer cosas toxicas mientras tóxicos entran tóxicos salen todo lo que llevamos a casa son químicos tóxicos tiende a permanecer en la cadena alimenticia donde se perjudica a los niños por medio de la lactancia de la madre que consume las sustancias químicas y no solo eso como los tóxicos entran también salen le causan un daño a nuestra atmósfera salen de las fabricas donde se fabrican los productos .las maquilas llevan a otros países la "basura".
- tercer paso la distribución : la meta es que los precios se mantengan bajos se trata de estabilizan los costos .No estamos pagando por las cosas que usamos porque los dueños de las empresas externalizan los productos compramos y compramos sin parar el 99 % que pasa por medio de este sistema en 6 meses es basura y creamos muchas necesidades que antes no teníamos al comprar es una satisfacción que hace que consumamos y después se convierten en basura son productos no necesarias tienen un modo de de programa para dañarse después de un tiempo y después no nos sirva para nada. las publicidad y los medios tienen un gran papel en la distribución nos incita a comprar nuevas cosas como las nuevas versiones . y al final siempre queda en basura
- consumo: Consumo es la acción de utilizar y/o gastar un producto, un bien o un servicio para atender necesidades humanas tanto primarias como secundarias. En economía, se considera el consumo como la fase final del proceso productivo, cuando el bien obtenido es capaz de servir de utilidad al consumidor. Existen bienes y servicios, que se agotan en el momento de consumirse, como por ejemplo los alimentos, mientras que hay otros que solamente se transforman, como por ejemplo un viaje en avión.
- Disposición :Los residuos sólidos, constituyen aquellos materiales desechados tras su vida útil, y que por lo general por sí solos carecen de valor económico.Gestión de Residuos Sólidos es la la visión de una región con ciudades limpias, capaces de proveer servicios integrales para el manejo de los residuos sólidos a la totalidad de la población, adaptados a las realidades locales, que sean sostenibles desde el punto de vista sanitario-ambiental y económico, y que sean social mente inclusivos.
miércoles, 6 de septiembre de 2017
SECTORES DE LA ECONOMÍA ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN
CORRECCIÓN
1. Los economistas dicen que la economía colombiana corresponde esencialmente al sector primario. ¿Estas de acuerdo con esta afirmación? _____si_____ ¿Por qué?
RTA/ porque Colombia es un país donde la agricultura, la ganadería, la silvicultura, la apicultura, la acuicultura, la caza, la pesca al sector primario creo que se refieren a la exportación de materia prima, bueno en Colombia es uno de los grandes exportadores en café y otros por lo cual creo que su economía esta basada en exportación de materia prima. .Las empresa multinacionales son sociedades que tienen empresas filiales, es decir, con capitales que
LAS MULTINACIONALES
proceden de una misma sede central, repartidas por todo el mundo
Las multinacionales nacieron con las inversiones directas de Estados Unidos en Europa en la década
de 1950 y 1960, y este fenómeno se hizo mundial al sumarse a él las empresas europeas y las japonesas. En un principio estas empresas se centraban esencialmente en sector secundario, aunque desde finales de la década de 1970 ha crecido progresivamente el número y la importancia de las multinacionales dedicadas a los servicios.
La extensión de la globalización
de la economía internacional a finales del siglo XX ha permitido la consolidación de las empresas multinacionales con mas 170.000 empresas filiales, que mueven, según datos de las Naciones Unidas unos 6 billones de dólares anuales, el 45% son estadounidenses, el 16% japonesas y el 10% británicas,
2. Realizar una investigación sobre los principales productos que exporta Colombia y luego con la información obtenida, realiza un cuadro que tenga los siguientes Items: Producto, Sector al que pertenece, Que países lo compran
los productos son: Café, Banano, Petróleo, Flores, Textiles, Carbón,
Producto |
Sector |
Donde se compran |
Café |
primario |
Estados unidos ,Bélgica ,Japón, etc. |
Banano |
Primaro |
Estados unidos y Europa |
Petróleo |
Secundario |
Estados unidos china y Japón |
|
Primario |
Estados unidos, Holanda, Japón y reino unido |
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secundario |
México ,Chile y Perú |
|
Secundario |
Países bajos ,islas ,Malvinas ,Israel ,Turquía y Dinamarca |
3. Analiza un documento
A) Lee atentamente el siguiente documento
“Las maquinadoras son industrias que realizan parte o todas las fases del proceso industrial fuera de las fronteras del país de origen de la compañía principal. El país anfitrión, en donde las maquinadoras están situadas, otorga condición de puerto libre a las industrias que desean invertir en esa actividad. En la mayor parte de los casos, esto quiere decir que el país anfitrión no cobra derechos aduaneros sobre las materias primas y los productos parcialmente o totalmente industrializados. Las “maquinadoras” mexicanas arman computadoras para Estados Unidos, las fabricas chinas manufacturan juguetes japoneses y los trabajadores egipcios producen prendas francesas”
Danilo Antón, Diversidad, Globalización y la sabiduría de la naturaleza
B) Opina
· ¿Que razones crees que pueden explicar el que una empresa ubique maquilas en lugares diferentes a su país de origen?
RTA/ según se debe al costo de producción y las materias primas de menos costo que sean mucho mas económicas en el país o en ese país de origen donde se elaboro la materia prima porque es mas económicos para ellos .
· ¿Qué interés consideras que tienen las maquilas para un país y para una multinacional)
RTA/ el interés es que en menor tiempo tengan mas producciones y de esa manera al agilizar los procesos se puede generar una alta producción
C) Describe tres efectos positivos y tres negativos generados por el desarrollo de maquilas en los países receptores
NEGATIVOS :
- hay mucho desempleo en el país de origen
- el producto terminado en si es mucho mas caro para el consumidor
POSITIVOS :
- los procesos son mucho mas rápidos
- la rentabilidad
- la mano de obra que es barata y toma valores discretos
miércoles, 30 de agosto de 2017
KAROLAY BORJA PRUEBA SABER REPASO
PRUEBA SABER REPASO
A continuación encontrara una serie de preguntas relacionadas con los temas vistos cópielas en su blog, con el titulo de esta entrada.responda la respuesta correcta y de una justificación; ademas determine si es una pregunta de tipo argumentativo, prepositiva o interpretativa.
El concepto de reproducción simple hace parte de la contribución de Karl Marx a la teoría económica. Este concepto permite entender uno de los siguientes problemas económicos:
A. El crecimiento positivo de un país con una composición orgánica de capital constante.
B. La crisis en economías capitalistas con tasas de plusvalía iguales al 100% del costo salarial.
C. La explotación laboral bajo el supuesto de una relación capital trabajo constante.
D. La ausencia de crecimiento económico en razón del consumo improductivo de la plusvalía.
RTA/ El proceso de reproducción es un proceso que remite de manera continua según marx
que debe tener una condición donde deben fabricarse suficientes medios de producción para futuros ciclos de producción
A. El crecimiento positivo de un país con una composición orgánica de capital constante.
B. La crisis en economías capitalistas con tasas de plusvalía iguales al 100% del costo salarial.
C. La explotación laboral bajo el supuesto de una relación capital trabajo constante.
D. La ausencia de crecimiento económico en razón del consumo improductivo de la plusvalía.
RTA/ El proceso de reproducción es un proceso que remite de manera continua según marx
que debe tener una condición donde deben fabricarse suficientes medios de producción para futuros ciclos de producción
2. Un país exportador de materias primas se encontraba en una situación de equilibrio externo hasta hace cinco años, momento a partir del cual una de valuación real de la tasa de cambio mejoró considerablemente su balanza en cuenta corriente. Un analista económico ha concluido que la razón por la cual esta d evaluación ha hecho superavitaria la cuenta corriente, radica en que la cantidad demandada de exportaciones y de importaciones ha sido suficientemente sensible a la variación en la tasa de cambio real.
Según lo anterior, el modelo económico más útil para entender el desequilibrio externo de este país es el:
A. clásico del comercio internacional.
B. keynesiano de determinación del ingreso.
C. de elasticidades de Marshall-Lerner.
D. de switching de la balanza de pagos.
ARGUMENTATIVO
RTA/ En la teoría si la moneda de un país deprecia entonces esto va a conducir a un aumento de las exportaciones y según la teoría se sabe que el efecto que tenga un cambio en el precio sobre los ingresos dependerá de la elasticidad precio de la demanda
viernes, 18 de agosto de 2017
ACTIVIDAD PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS
Ayude a Pablo a solucionar el siguiente problema:
Pablo es un auxiliar de oficina que trabaja en una empresa del sector terciario y su jefe le ha pedido que lleve las correspondencias a sus socios, los cuales se ocupan a su vez de otros negocios que desarrollan actividades en diversos sectores de la economía.
Su jefe le dio la siguiente lista y le dijo que para ser más eficiente en su trabajo debía clasificar la correspondencia por actividades del sector económico en los cuales se desempeñaban cada uno de sus socios, de tal manera que la correspondencia del sector terciario debía entregarla primero (marcar con número 1), seguidamente la del sector primario (marcar con número 2) y por úl
SOCIO
|
ACTIVIDAD ECONÓMICA
|
ORDEN DE NUMERACIÓN
(RECORRIDO)
|
SOCIO A
|
Trabaja en el cultivo de flores vía Cota.
| 2 |
SOCIO B
|
Trabaja en Colmotores vía Soacha.
| 3 |
SOCIO C
|
Trabaja en una empresa de celulares en el centro de Bogotá.
| 1 |
SOCIO E
|
Trabaja en una distribuidora de productos de belleza en Puente Aranda.
| 3 |
SOCIO E
|
Trabaja en una fábrica de maquinas tragamonedas en puente Aranda.
| 2 |
SOCIO F
|
Trabaja en una hacienda ganadera de Subachoque.
| 2 |
SOCIO G
|
Trabaja en una mina de sal en Zipaquirá.
| 1 |
SOCIO H
|
Trabaja en una fábrica de aceites en la zona industrial de Bogotá.
| 3 |
SOCIO I
|
Trabaja en la fábrica de dulces y de chocolates en Modelia.
| 3 |
SOCIO J
|
Trabaja con IBM diseñando programas de computación.
| 1 |
SOCIO K
|
Trabaja en una empresa de banquetes en Bogotá.
| 1 |
SOCIO L
|
Trabaja como docente en un colegio de Bogotá.
| 1 |
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